Las Ampas de La Laguna piden explicaciones por el cobro de la atención temprana

Las Ampas de los centros públicos del municipio del CEIP San Benito, CEIP Camino Largo, CEIP La Verdellada, CEIP Aguere, CEIP La Aneja, CEIP Las Mercedes, CEIP Ortigal, CEIP Santa Rosa de Lima, CEIP Clorinda Salazar, CEIP San Luis Gonzaga, CEIP Fernando III, CEIP Narciso Brito, CEIP Las Chumberas, CEIP San Matias, CEIP Punta del Hidalgo, y el IES Cabrera Pinto, si bien es una buena noticia que el Ayuntamiento se haya implicado con un asunto que afecta a muchas familias laguneras, pediremos una reunión urgente con la responsable de Educación del Ayuntamiento para que clarifique la propuesta publicada en los medios de comunicación referida a la acogida temprana de los centros escolares. Hace ya casi un año las Ampas del municipio celebramos una reunión con los responsables municipales en la que se nos dijo que estaban buscando una salida para atender los problemas con este importante servicio, sin que hasta el momento se nos haya resuelto el problema en el presente curso y sin saber de qué manera se logrará solucionarlo, más allá de una ayuda anunciada ayer y que dicen que beneficiará a 535 menores. Tras la retirada de las subvenciones económicas para la acogida temprana y salida retardada de la consejería de Educación, realizada hace seis años, numerosas AMPAS del municipio han tratado de mantener este servicio mediante mediante el uso de voluntari@s sin formación o por la contratación de empresas y/o otros mecanismos similares. La acogida temprana y la salida retardada son claves para que las familias puedan conciliar familia y trabajo, así como la búsqueda activa de empleo o la formación. El coste de este servicio desanima a muchas familias a recurrir al mismo, generando un serio problema para las familias que no tienen otro mecanismo para escolarizar a los menores a su cargo. Hay que recordar que el cobro de la misma ha generado el abandono de numerosas familias interesadas, que no podían asumir unas cuotas que han ido creciendo a medida que disminuía el número de niños y niñas inscritos, hasta hacerlas inviables. Decenas de familias de los centros educativos públicos del municipio necesitamos el uso de este mecanismo, o nos veremos obligadas a recurrir a la enseñanza concertada en el próximo curso para asegurar la escolarización de sus hijos e hijas, salvo que desde las administraciones se nos ayude para mantener este servicio y nos ofrezcan la información que tienen.